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答案如下： 答案：2 女：買ってきたよ。サンドイッチが五つ、ケーキ四つ、それにジュースが2本。
男：あれ、サンドイッチとケーキが反対だよ。
女：えっ？それだった？ご免、ご免。 ご免。
女の人は何をいくつ買って来なければいけませんでしたか。
1-2 二人のお母さんが子供について話しています。子供はどんな格好をしていますか。
答案：2 母１：ああ、寒い。それにしても、シンちゃん、元気ねえ。裸みたいな格好をして、幼稚園の方針なの？
母2：いえ、お父さんの。
母１：ええっ？
子供はどんな格好をしていますか。
格好（かっこう）：外表，样子 裸（はだか）
解析：本题考点是虚拟表达。设问：“孩子是怎样一付样子”。该题是两个年轻的妈妈在议论
孩子。一个说：阿新这孩子真够精神的，这么冷的天，竟然像光着身子似的。这是学校要求的
吗？另一个答道：不是的，是跟他爸爸学的。
1-3 男の人と女の人が車が見ながら話しています。車はどうなりましたか。
答案：3 女：あなた、見て。うちの車、凹んでるわ。
男：おいおい。何だよ、これ。まーるく、凹んじゃってるよ。
車はどうなりましたか。
凹む（へこむ）
解析：女的说，你看，咱们的车，陷下去了；男的补充说，这是怎么了，圆圆的，陷下去了！
1-4 料理教室はお菓子を作っています。できたお菓子はどんな形ですか。
答案：4 女：はい、生地をよく練って、棒状に伸ばしてくださいね。それから捻ります。ええ、それを
輪にして、丸くしてね。火が通りやすいように真中に穴を残しておきましょう。
できたお菓子はどんな形ですか。
練る（ねる） 捻る（ひねる） 輪（わ）
生地を練る：揉面 棒状に伸ばす：抻成棒状 捻る：捻成卷，捻成麻花状 輪にする： 丸くする：
輪にする：做成环状 丸くする：做成圆形
解析：本题考察描述点心形状及制作方法的表达方式。
女教师在说明一种点心的做法：首先揉好面，抻成棒状，捻成卷，然后做成环状。为了便于透火，
要在中间留个空。
1-5 二人の女の人がポスター見て話しています。どのポスターがいいと言っていますか。
答案：2 女１：今度の犬を使ったポスターなんだけど。
女２：ええ。
女１：今日四つの案が出ていて、検討中なんですが、どれがいいと思いますか。
女２：それはこれに決まってるわよ。女の人がしゃがんで、大きな犬を撫でている。それを後ろ
から見て、小さな犬が吠えているので、可愛いじゃない？
女１：やっぱりそうですね。後ろで大きな犬が吠えているのよりいいですよね。
どのポスターがいいと言っていますか。
撫でる（なでる）：抚摸 吠える（ほえる）：咆哮 しゃがむ：下蹲
1-6 男の人と女の人が話しています。女の人がほしい瓶はどれですか。
答案：4 女：ちょっと、あれ、取ってくれない？
男：どれ？
女：その棚の上に黒い瓶があるでしょう？
男：これ？
女：あっ、ほら、その隣の蓋が黒っぽいやつ。
男：ああ、これか。
女の人がほしい瓶はどれですか。
瓶（びん） 棚（たな）:架子,搁板 蓋（ふた）:盖子
やつ：<粗鲁>事,物 <轻蔑>他,好家伙
1-7 女の人が説明しています。どれについて説明していますか。
答案：4 女：ええ、では、こちらをご覧下さい。五月から七月にかけて下がり続けていた
失業率ですが、八月に入る上がり始めました。ですが、八月終わりの失業率は
五月初めほどは高くなっていません。
どれについて説明していますか。
1-8 両親と娘が話してます。いつ展覧会に行きますか。
答案：3 父：平山拓の展覧会、22日までだけど、見に行くかい。
母：いいわね。
娘：土曜日か日曜日の朝一番に行こうよ。込んでたら、ゆっくり見られないから。
父：ええっ。朝一番は勘弁してくれよ。週末は起きられないよ。
母：私も今度の土曜日はちょっと友達と会うことになってるのよ。
娘：だって、普通の日の夕方なんて、早く帰れないでしょう？お父さんが。
父：うん。でも、来週の後半なら大丈夫だと思うんだけど。
娘：ああ、そう。じゃ、決まりね。
いつ展覧会に行きますか。
勘弁（かんべん） 後半（こうはん）
解析:本题考点是根据否定内容作出正确的选择.设问:什么时候去看展览?展览的截止日期
是22号,女儿提出星期六或星期天坐头班车去,否则人多很难仔细地欣赏画展.父亲以头班
车太早起不来为由否决了女儿的提议,母亲也说星期六约好了与朋友见面(据此可以排除
选项1和4),女儿说,平时父亲下班回来很晚.父亲安慰道,下星期的后两天,我保证能早回来
(据此可以排除选项2).
1-9 お母さんと娘が話しています。娘はどの順番で入れましたか。
答案：4 娘：できたよ。味見て。
母：どれどれ。ちょっと塩辛いなあ。
娘：えっ、ほんと？醤油も塩も本に書いてあるだけしか入れてないんだけどなあ。
母：砂糖を入れた？
娘：入れたよ。
母：そう。
娘：どうしてかな。
母：塩はいつ入れたの？
娘：醤油を入れてから。
母：じゃ、砂糖は？
娘：塩を入れてから。
母：えっ？砂糖を一番に入れなくちゃ。
娘：あ、そうなの？
娘はどの順番で入れましたか。
解析:本题考点是行为先后顺序.要注意的是设问问的是女儿放佐料的顺序而不是正确
顺序."…なくちゃ…"是"…なくてはならない/不能不,必须"的口语形式.
1-10 女の人が説明しています。どれについて説明していますか。
答案：1 女：ええ、この金属でできたばねは熱を加えると、縮む性質があります。水など
に入れて冷やしても元に戻ることはなく、この形が維持されます。
どれについて説明していますか。
1-11 女の人が電話でタクシーを呼んでいます。タクシーは何時に来ますか。
答案：2 女：もしもし、タクシーを一台お願いします。
男：どちらですか。
女：東京病院にいるんですが、どのぐらい来てもらえますか。
男：どうですね、10分で行くと思います。
女：そうですか。じゃあ、今４時15分前だから。
男：えっ？もう4時過ぎですよ。
女：え？そう？今何時ですか。
男：5分過ぎです。
女：あら、そう。じゃ、よろしく。
タクシーは何時に来ますか。
1-12 男の人と女の人が話しています。正しく直した名簿はどれですか。
答案：1 女：もしもし、さっきお渡しした名簿の原稿、ちょっと訂正があるんで、直していただけませんか。
男：はい。
女：あの、木村さんなんだけど、後ろの4桁は3532じゃなくて、3235なんです。
男：3235ですね。
女：はい。後、その前の田中さんなんだけど、もう社員じゃないんで、削除しちゃってください。
お願いします。
男：はい、分かりました。
正しく直した名簿はどれですか。
名簿（めいぼ） 原稿（げんこう） 桁（けた）：位数，数字 削除（さくじょ）
1-13 男の人と女の人が話しています。女の人は何を忘れましたか。
答案：4 男：それではこちらにお名前、ご住所、お電話番号をお書きください。あのう、こちらですよ。
あの、書くもの、お持ちですか。
女：あるわよ、ほら、ええと、ここね。
男：はい。...あ、どうなさいました？
女：忘れちゃったわ、あれ。
男：はあ？
女：私はね、あれがないと、よく見えないから、書けないのよ。
男：それは困りましたね。
女の人は何を忘れましたか。
1-14 男の人と女の人が話しています。新しいスーツケースの鍵の番号はどれですか。
答案：2 女：新しいスーツケース買ったんだけど、鍵の番号を決めなくちゃ。どうしようかな。
男：覚えやすいのはやっぱり誕生日だね。
女：えっと、70年の12月4日と。ああ、この鍵、6桁だから、後１桁、どうしよう。
男：4日はゼロ4にするんだよ。ほら、ちょうど6桁になっただろう。
女：でも、誕生日を使うんって、ちょっと不安だな。パスポートにもかいてあるし。
男：じゃ、その番号を後ろから逆に読んでいくといいよ。
女：そうか。逆さにするんだ。これだったら、誕生日とは分からないよね。決まり。
新しいスーツケースの鍵の番号はどれですか。
スーツケース：旅行用（手提）衣箱
1-15 男の人と女の人が話しています。男の人が選んだ日はどれですか。
答案：1 男：あのう、三島竜のコンサートなんですけど。
女：はい。何日の分ですか。
男：いつのが残っていますか。
女：少々お待ちください。ええ、残っているのは七日の3時、五日、八日の7時ですが。
男：八日の日曜日のがいいなあ。
女：何枚ですか。
男：2枚。
女：2枚お取りできますが、並んだ席はちょっと取れないんですが。
男：あ、そう。ほかの日はどうですか。2枚続きで取れる日はありませんか。
女：ええ、五日ですと、まだあります。
男：木曜日か。週末がいいんだけどな。うーん、でも、やっぱり並んだ席をお願いします。
男の人が選んだ日はどれですか。
1-16 男の人と女の人が時刻表を見ながら話しています。二人は山中駅から電車に乗ります。
答案：3 どの電車に乗りますか。
女：北野駅を12時に出る新幹線があるけど、それに乗りたいでしょう。
男：うん。
女：山中から北野まで40分ぐらいだから、ええと、12時に間に合う電車は...。
男：これかな？
女：それじゃ、乗り換えに1分しかないから、危ないかもしれない。
男：そうだね。じゃ、その前のは？あっ、これじゃ、30分も待たなくちゃ。
女：これは？11時52分に北野に着くから、ちょうどいいんじゃない？
男：でも、それ、特急だよ。高いだろう。
女：でも、山中を出るのも遅くていいし、近いから、そんなに高くないと思うけど、30分待つか、
ちょっと高いのを我慢するか、どっちにする？
男：うん、さあ、30分も待ちたくないなあ。
女：じゃ、これにしましょう。
男：そうだね。
どの電車に乗りますか。
じこくひょう[時刻表]
2-01 男の人と女の人が話しています。女の人がどんな見方でテレビを見ていますか。
答案：4 男：いつもテレビって、どのぐらい見る？
女：帰るとすぐつけて、大体寝るまでつけたままなの。
男：よくそんなに見ていられるね。
女：特に番組を選んで、じっと集中して見続けているわけじゃないし、それにつまらなくなったら、
違う番組にすぐ変えられるし。
男：あ、そう。
女の人はどんな見方でテレビを見ていますか。
１ じっと真剣に見ています 2 寝たまま見ています
3 つまらなくても見ています 4 何となく見ています
"じっと：目不转睛地
、聚精会神地"
解析：本题考点是关注否定表达。设问：女子是怎样在看电视的？关键语句：
特に番組を選んで、じっと集中して見続けているわけじゃないし、それにつまらなくなったら、
違う番組にすぐ変えられるし。/并没有刻意选看什么节目，要是没意思的话，会马上换频道。
选项4说“想看的时候看一眼”，与关键语句的内容相符。副词“何となく”相当于中文的“无意识地”。
2-02 女の人が駅で桜台病院までの道を聞いています。女の人は桜台病院まで何で行きますか。
答案：4 女：すみません。桜台病院までどう行ったらいいんですか。
男：あっ、桜台病院ですね。えーと、歩くのはちょっと遠いですよ、電車で...、いや、バスに
乗ったほうが速いかな。でも、今の時間、バス、あんまり走っていないからなあ。
女：じゃあ、あのう、タクシー乗り場は...？
男：えーと、あそこですけど、あれ、いないなあ。あの、もしよそしかったら、お送りしましょうか、
車ですから。
女：いえ、それは申し訳ないし。
男：ご遠慮なく。
女：そうですか、では、お言葉に甘えて、すみませんが...。
女の人は桜台病院まで何で行きますか。
１ 歩いて行きます ２ バスで行きます
３ タクシーで行きます ４ 男の人の車で行きます
2-03 男の人と女の人が話しています。男の人はどう思っていますか。
答案：3 女：はい、資料はこれで全部です。
男：ええっ？とてもじゃないけど、１週間じゃ読みきれないよ。
女：頑張ってください。
男の人はどう思っていますか。
１ 資料が足りない ２ 資料が難しい
３ 資料が多すぎる。 ４ 資料が少なすぎる。
2-04 男の人と女の人が話しています。女の人は鈴木先生は何と言われましたか。
答案：2 女：あのう、田中さんですか。
男：はい。
女：実はこの本、鈴木先生から田中さんに返してくるように言われたんですが。
男：あ、そうですか。ありがとうございます。
女の人は鈴木先生は何と言われましたか。
1 本を田中さんに返してきます。 2 本を田中さんに返してください。
3 本を田中さんに貸してきます。 4 本を田中さんに貸してください。
解析：本题考点是关注设问中的被动语态。设问：铃木老师让这个女生做什么（直译是这个
女生被铃木老师托付了什么）？女子说：実はこの本、鈴木先生から田中さんに返してくるように
言われたんですが。/事情是这样的，铃木老师让我把这本书还给你。
因此，铃木老师对女子说的话应该是选项2：请把这本书还给田中。
2-05（真題340） 男の人と女の人が話しています。男の人がサッカーを見に行くことについてどう思っていますか。
答案：3 女：サッカーのチケット、２枚もらっちゃった。ねえ、一緒に行かないの？
男：行ってもいいけど...、まず、谷本さんに聞いてみたら？サッカーすきだから。
女：もしだめだったら？
男：そしたら...、いいよ。
男の人がサッカーを見に行くことについてどう思っていますか。
1 自分がどうしても行きたい。 2 自分はどうしても行きたくない。
3 谷本さんが行かないなら、自分が行く。 4 谷本さんが行くなら、自分も行く。
2-06 女の人が男の人に昨日のパーティーについて聞いています。昨日のパーティーに何人ぐらい来ましたか。
答案：4 女：どうだった？昨日のパーティー。
男：えっ？
女：何人くらい来たの？100人ぐらい？
男：そんなには来なかったよ。
女：じゃ、7、80人？
男：うーん、70人ぐらいは来ると思ってたんだけどね。
女：あ、そう。
男：せめて60人は来てほしかったな。
昨日のパーティーに何人ぐらい来ましたか。
１ 100人ぐらいでした。 ２ 70人から80人ぐらいでした。
３ 60人から70人ぐらいでした。 ４ 60人よりも少なかったです。
解析：男：せめて60人は来てほしかったな。/原本希望最少来60人。表明实际人数不到60人。
对话中，男子一直没有直接回答，但用三句话含糊地表达了自己失望的心情。
2-07 お母さんと娘が話しています。お母さんはどうして頭が痛いのですか。
答案：3 母：ああ、頭が痛い。
娘：風邪？分かった。飲みすぎでしょう？
母：馬鹿言うんじゃないの。
娘：じゃ、お父さんの会社、危ないとか。
母：あのうねえ、あなたのテストでしょう？原因は。
お母さんはどうして頭が痛いのですか。
１ 風邪を引いたせいです。 ２ 飲みすぎたせいです。
３ 子供の成績が悪いせいです。 ４ お父さんの会社が危ないせいです。
2-08 男の人と女の人が話しています。誰が写真を撮りましたか。
答案：1 男：わあ、珍しい！よくこんな写真が撮れましたね。
女：でしょう？友達が動物園で働いているんで、友達に頼んで撮らせてもらったんだ。
誰が写真を撮りましたか。
1 女の人です。 ２ 男の人です。
３ 女の人の友達です。 ４ 男の人の友達です。
解析：本题考点是关注句法关系。
友達に頼んで撮らせてもらったんだ。/求朋友让自己拍照。这里具体指通过朋友关系为自己
拍摄动物提供方便。这句话很有可能被错误地听成选项3：我求朋友给拍的。
“に撮らせてもらう” 是指让朋友拍照的意思。
2-09 男の人と女の人が話しています。男の人のアルバイト料はどうなっていますか。
答案：3 女：はい、今月分です。
男：えっ？これだけ？さっきの若いのはもっともらってきのに。
女：それは...ここでは年齢ではなくて、経験に応じてアルバイト料が決まっていますので。
男の人のアルバイト料はどうなっていますか。
１ 男の人は若いので高いです。 ２ 男の人は若いので安いです。
3 男の人は経験がないので安いです。 ４ 男の人は経験があるので高いです。
2-10 男の人と女の人が話しています。会議は何時からでしたか。
答案：1 男：あ、田中さん、会議の場所は、どこだっけ？
女：もう、終わりましたよ。30分も前に。
男：えっ？だって、まだ5時半だよ。6時からじゃなかったの？
女：ええ？16時っていうのを聞き間違えたんでしょう？
男：そうかな。
会議は何時からでしたか。
１ 4時からでした。 ２ 5時からでした。
3 5時半からでした。 4 6時半からでした。
2-11 男の人と女の人が話しています。明日男の人と女の人はどうしますか。
答案：4 女：明日やっぱり出かける？
男：うん。
女：あ、そう。でも、天気悪いみたいよ。
男：別にかまわないよ、友達に会うだけだし。
女：そう。
男：そうして？
女：ううん、おいしいお店を見つけたから、一緒に行きたかったなって。
男：だって、前から決めてたから。
女：うん、そうよね。でも、あさって、私、都合が悪くなっちゃぅったし。
男：じゃ、どうしろって言うんだい。
女：ううん、いいの。私、うちでのんびりしてるから。
明日男の人と女の人はどうしますか。
1 二人とも家でのんびりします。 2 二人でおいしいお店に行きます。
３ 女の人だけ出かけます。 ４ 男の人だけ出かけます。
2-12 男の人と女の人が今人気の動物について話しています。男の人はこの動物の一番の人気の理由は
答案：4 何だと言っていますか。
女：ねえ、タマトっていう動物、知ってる？鼠のような、兎のような、家で飼う人が増えて
いると書いてあるけど。
男：ああ、それ、すごい人気なんだ。
女：小さいから、狭いアパートでも飼えるね。
男：そうだね。
女：でも、高いんじゃない？
男：ううん。値段も手ごろで、世話も簡単だよ。それに何よりもいいのはねえ、すぐ人に
馴れて可愛いんだ。
女：へえー、わたしもほしいなあ。
男の人はこの動物の一番の人気の理由は何だと言っていますか。
1 小さくて家の中で飼えることです。 ２ 値段が安いことです。
３ 世話が簡単なことです。 ４ 人に馴れて可愛いことです。
解析：本题考点是捕捉关键语句作出正确的判断。设问：男子说这种动物受欢迎的首要原因是什么？
本题的关键语句是：“何より...”，表示“比任何其它事物都...，最...”
2-13 男の人と女の人が話しています。男の人は女の人に何をするように言いましたか。
答案：1 女：今度の雑誌の表紙ですが、これでどうでしょうか。
男：大体いいですけど、この丸がちょっと大きいんじゃないかな。
女：でも、あんまり小さいと。
男：ええ、だからちょっとだけねえ。
女：ただこの隣の青い四角が大きめだから、丸を変えるなら、こっちも変えないと。
男：いや、やっぱりこれを多少変えましょう。そうしてください。
女：分かりました。
男の人は女の人に何をするように言いましたか。
1 丸を小さくする。 ２ 丸も四角も小さくする。
3 丸を大きくする。 ４ 丸も四角も大きくする。
解析：本题描述杂志封面设计的表达方式。一名女子拿着下期杂志的封面征求上司的意见。
上司说总体来说还可以。但圆稍微有点大。女子：太小的不合适吧。上司：那就稍微小一
点吧。女子：旁边的四边形很大，如果把圆变小也要把四边形改变一下才协调啊。上司似
乎不耐烦了：不行，还是把这个改一改，照我的话去做！
2-14 女の人が電話で話しています。渡辺さんはどうしますか。
答案：2 女：あら、渡辺さん？お久しぶり。今どこ？...えっ？京都？じゃ、どこかで会いましょう
か...。ええっ、もう帰るの？いつから来ていたの？...えー、2日も前から？来て
いたのなら、早く連絡してくれればよかったのに。
渡辺さんはどうしますか。
１ 京都に来たので、女の人と会います。 ２ 京都に来たけれど、女の人と会いません。
３ 京都に来なかったので、女の人と会いません。 ４ もし京都に来たら、女の人と会います。
解析：本题考点是排除干扰项作出正确的选择。某女子正在跟一个叫渡边的人打电话，设问：渡
边会怎么做？这里的难点是我们只能听到女子说的话，有关渡边的所作所为必须通过女子的复述来
把握。因为有必要分清哪些是女子的意思，哪些是渡边的行为。
2-15 男の人と女の人が話しています。男の人の言いたいことはどんなことですか。
答案：1 女：あのう、すみません。これ、やり方、教えてください。
男：ええ、何？ああ、これね、表を作るわけ？
女：ええ、だけど、中にグラフも入れたいんです。できますか。
男：うーん。できることはできるけど。
女：ほんと？どうやるんですか。
男：えーとねえ、あの棚の上に黄色いの、あるよね。
女：はい。
男：あれ見てねえ。
女：教えてくれないんですか。
男：今、それどころじゃないんだよ。
女：はーい。
男の人の言いたいことはどんなことですか。
１ 今忙しいから、自分で調べてやってほしい。 ２ やり方は簡単だから、自分でやってほしい。
３ ほかの人に聞いてほしい。 ４ グラフは要らないから、やめてほしい。
解析：本题考点是关注句型。设问：男子想表达什么意思？
对话中套用了两个句型：一个是”...ことは...けど”，表示“虽然...但是...”的意思，
这里的画外音是“就看由谁来做了”。另一个是“...どころではない”，意思是“根本谈不上”，
这里的弦外之音是“我自己都忙得不可开交，哪有时间帮你制图。”
2-16 男の人と女の人が話しています。男の人はどうして合格できませんでしたか。
答案：2 女：昨日の試験、どうだった？
男：うーん、時間さえあれば、あんな問題全部できたよ。たいして難しくなかったからね。
女：時間が足りなかったの？
男：まあ、そうなんだけど、始まる時間に行ってれば合格できたんだけどね。
女：もしかして...。
男：うん。ちゃんと起きようと思ってたんだけど、俺、朝、弱いから。
女：まあ。
男の人はどうして合格できませんでしたか。
1 試験の問題は難しかったからです。 ２ 試験に遅刻したからです。
３ 試験の時間を間違えたからです。 ４ 試験を受けなかったからです。 |
